Á meðan við tryggjum ekki að kennarar, bæði á leikskóla- og grunnskólastiginu, hafi aðstæður og forsendur til að gefa börnum og ungmennum mál- og læsiseflandi skólastarf mun hópur framhaldsskólanema ekki geta tekist á við íslenskar bókmenntir fyrri alda í framhaldsskólanum.
