Skortur á námsgögnum veldur álagi á kennara, segir Björn Gunnlaugsson, skólastjóri Laugarnesskóla.„Þetta fyrst og fremst veldur bara álagi á kennara, sem þurfa annaðhvort, í besta falli, að vera að uppfæra efni sem er í námsbókum eða finna til nýtt efni, semja jafnvel sjálfir, námsefni og verkefni og í það fer tími sem gæti verið varið í allt annað og betra,“ segir Björn.Í nýrri skýrslu Þróunarsjóðs námsgagna kemur fram að framlög til þróunar námsgagna eru innan við helmingur þess sem þau voru fyrir tveimur áratugum. Meirihluti kennara notar að miklu eða einhverju leyti námsefni sem búið er til innan hvers skóla, efni sem nýtist þá ekki í skólum annars staðar.Skólastjóri Lauganesskóla segir skort á námsgögnum auka álag á kennara og að of mikill tími fari í undirbúning námsefnis sem geti ko
